MENU
2. CELE I PRZEBIEG PROJEKTU SOCRATES COMENIUS
CELE I PRZEBIEG PROJEKTU
Projekt językowy „Odkryj środowisko rolnicze, przyrodnicze i kulturowe regionu Haute-Marne we Francji” był realizowany przez ZSAiO w Nakle Śl. i szkołę rolniczą LEGTA Chaumont z Francji w roku szkolnym 2006/2007.
Głównym celem tego projektu było promowanie postaw obywatelskich, ciekawości i tolerancji w obrębie wspólnoty europejskiej. W związku z rozszerzaniem się Europy, młodzi ludzie są zagrożeni ksenofobią i rasizmem a nawiązywanie współpracy pomiędzy różnymi krajami, różnymi kulturami pozwala poznać lepiej kraj partnerski i tworzy otwartość kulturową.
Szczegółowymi celami projektu było:
odkrycie środowiska naturalnego i rolniczego partnerskiego regionu i dokonanie porównań: poznanie flory danego obszaru, kształtowanie umiejętności „odczytywania krajobrazu”, ćwiczenie umiejętności badania jakości wody prostymi metodami,
poznanie dziedzictwa kulturowego (historii, kultury, tradycji, sposobu życia) partnerskiego regionu.
podniesienie umiejętności komunikacyjnych w językach obcych: poznanie podstawowych zwrotów w języku szkoły partnerskiej (język francuski i polski).
W październiku 2006 naszą szkołę odwiedzili uczniowie z Francji. Przez dwa tygodnie realizowali zadania projektu, jak również poznawali nasz kraj, okolice Tarnowskich Gór, Kraków, Wieliczkę, Zakopane oraz Muzeum w Oświęcimiu.
Wizyta była bardzo udana i owocna, nasi goście odjeżdżali bogaci w nowe doświadczenia i przekonani, że warto było odwiedzić Polskę.
Uczniowie ZSAiO odwiedzili Francję w marcu. O tej wizycie możesz przeczytać w „kronice projektu”
Projekt językowy „Odkryj środowisko rolnicze, przyrodnicze i kulturowe regionu Haute-Marne we Francji” był realizowany przez ZSAiO w Nakle Śl. i szkołę rolniczą LEGTA Chaumont z Francji w roku szkolnym 2006/2007.
Głównym celem tego projektu było promowanie postaw obywatelskich, ciekawości i tolerancji w obrębie wspólnoty europejskiej. W związku z rozszerzaniem się Europy, młodzi ludzie są zagrożeni ksenofobią i rasizmem a nawiązywanie współpracy pomiędzy różnymi krajami, różnymi kulturami pozwala poznać lepiej kraj partnerski i tworzy otwartość kulturową.
Szczegółowymi celami projektu było:
odkrycie środowiska naturalnego i rolniczego partnerskiego regionu i dokonanie porównań: poznanie flory danego obszaru, kształtowanie umiejętności „odczytywania krajobrazu”, ćwiczenie umiejętności badania jakości wody prostymi metodami,
poznanie dziedzictwa kulturowego (historii, kultury, tradycji, sposobu życia) partnerskiego regionu.
podniesienie umiejętności komunikacyjnych w językach obcych: poznanie podstawowych zwrotów w języku szkoły partnerskiej (język francuski i polski).
W październiku 2006 naszą szkołę odwiedzili uczniowie z Francji. Przez dwa tygodnie realizowali zadania projektu, jak również poznawali nasz kraj, okolice Tarnowskich Gór, Kraków, Wieliczkę, Zakopane oraz Muzeum w Oświęcimiu.
Wizyta była bardzo udana i owocna, nasi goście odjeżdżali bogaci w nowe doświadczenia i przekonani, że warto było odwiedzić Polskę.
Uczniowie ZSAiO odwiedzili Francję w marcu. O tej wizycie możesz przeczytać w „kronice projektu”